·
Lograr un buen trabajo presentado la información adecuada sobre la
imagen reciclada y empezar a reconocer todo aquello que constituye una imagen
para la justificación del proyecto de aula.
·
Empezar a analizar todo tipo de imágenes a partir de lo que hemos
aprendido en el área, como lo connotativo y lo denotativo para entender que
quiere transmitir o comunicar de acuerdo al contexto en que este ubicada la
imagen.
·
Mostrar con el proyecto como de una imagen reciclada se puede
inferir cosas que no se relacionan con la imagen referente, por ejemplo en
nuestro caso la imagen reciclada muestra una publicidad sobre moda, cosa que la
referente no muestra ya que es una imagen artística. Entonces es mostrar cómo juega
el reciclaje en este sentido.
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